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院活動簡報10：李家洋院長到群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點調(diào)研
作者：系統(tǒng)管理員??來源：中國農(nóng)科院直屬機關黨委??發(fā)布日期：2013-08-13

8月2日，農(nóng)業(yè)部副部長、中國農(nóng)科院院長、院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長李家洋到自己的聯(lián)系點——作物科學研究所調(diào)研指導，就深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，推動建設世界一流科研院所，實現(xiàn)跨越式發(fā)展等問題聽取意見。李家洋在調(diào)研中強調(diào)，要在深入開展群眾路線教育實踐活動中，進一步解放思想，實事求是，牢固樹立勇于擔當?shù)木瘢龊帽韭毠ぷ鳎鉀Q突出問題，為建設世界一流農(nóng)業(yè)科研院所、推動跨越式發(fā)展而共同努力。

征求意見座談會由作物科學研究所副所長王述民主持，黨委書記張保明匯報了研究所群眾路線教育實踐活動開展情況。 10位科學家分別圍繞重點學科建設、條件平臺建設、人才隊伍建設、體制機制、成果轉(zhuǎn)化等方面工作暢所欲言，提出了意見和建議。

李家洋認真聽取了大家的發(fā)言，就大家關心的問題進行了深入交流。他說，作物科學所教育實踐活動開局不錯，已經(jīng)初見成效，主要體現(xiàn)在三個方面：一是領導重視，目標明確；二是重點突出，注重實效；三是方法得當，形式多樣。

就如何推進世界一流科研院所建設、實現(xiàn)跨越式發(fā)展，李家洋運用“木桶理論”作了詳細而又精辟的闡述，強調(diào)院所各方面、各環(huán)節(jié)要補齊短板、均衡發(fā)展，并提出六點要求：一是明確規(guī)劃定位。要圍繞國家重大需求，找準自身的特色和優(yōu)勢，充分利用好有限的資源，精心布局，科學規(guī)劃，進一步明確研究所的發(fā)展方向和目標定位。二是創(chuàng)新機制體制。不同于大學的興趣驅(qū)動和中科院的國家重大科學技術(shù)驅(qū)動，中國農(nóng)科院的科學研究要在著力解決“立地”的國家農(nóng)業(yè)發(fā)展重大需求問題上實現(xiàn)“頂天”，需要不斷在人才管理、資源配置、績效薪酬等方面開展全方位的體制機制創(chuàng)新。三是強化學科中心建設。要統(tǒng)籌處理好學科建設與團隊、中心的關系，凝聚核心力量形成“拳頭”，增強團結(jié)協(xié)作的主動性和自覺性，避免“小而全”的內(nèi)部競爭，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，逐漸建立有地位、有影響力的學科中心，真正體現(xiàn)國家隊的地位和作用。四是強化人才隊伍建設。一方面，科研、科輔、轉(zhuǎn)化和管理等四支隊伍都是科技創(chuàng)新的重要力量，要健全完善不同人才的考核激勵機制。另一方面，站在競爭激烈的科技“擂臺”，科學家只有多從自身找差距、找原因，全身心投入科研工作，才能真正立于不敗之地，產(chǎn)出重大成果。五是抓好平臺建設。要建立健全基地、平臺、中心等基礎性、公益性服務平臺的考核評價機制，提升科研平臺的服務水平。要以全心全意服務科研為本，加大平臺建設投入，統(tǒng)籌謀劃重大、公共平臺，解決服務中存在的突出問題。六是狠抓重大產(chǎn)出。既要繼續(xù)抓好重大成果、重大品種、高水平論文等核心科研產(chǎn)出，還要逐步完善對科學家國際影響力、重大國際合作項目等方面產(chǎn)出的考核評價。

對于作物科學所下一步教育實踐活動，李家洋強調(diào)一要進一步加強學習教育，切實提高思想認識；二要進一步找準“四風”問題，改進學風作風；三是要堅持邊學邊查邊改，務求教育實踐活動取得實效。